23,24 октября 2025 года МБОУ лицей №1 г.Усмани, МБОУ СОШ №2 г.Усмани, МБОУ СОШ с.Завальное, МБОУ СОШ ст.Дрязги присоединились к Всероссийскому образовательному проекту «Парта Героя». Торжественное открытие "Парты Героя" состоялось в честь учителя
Приглашаем школьников и педагогов к участию во всероссийском проекте «Чтецкие программы». Создайте литературный клуб в вашей школе! Регистрация клубов открыта до 15 декабря 2025 г. на сайте проекта: https://znanierussia.ru/chtecki-club.
В рамках реализации инновационного социального проекта по созданию муниципального семейного клуба «Новое поколение» при содействии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации 22 октября на базе Центра творчества прошел районный
Завершился региональный этап Всероссийского конкурса сочинений. Конкурс сочинений проводится с 2015 года. Тематические направления меняются ежегодно, отражая важные события культуры, науки, общественной жизни в нашей стране и в мире.
17 октября 2025г в МБДОУ д/с «Тополёк» г.Усмани прошло мероприятие, получившее название "Воспитать человека", которое посвящено сохранению и приумножению семейных традиций. Заведующая, Лариса Петровна Китаева приветствовала гостей, среди которых
17 октября в Липецкой областной универсальной научной библиотеке прошла публичная защита авторских экскурсионных маршрутов победителей заочного тура регионального конкурса юных экскурсоводов «Я покажу вам край родной».
14 октября 2025 года на базе МБОУ Лицей №1 п. Добринка состоялись зональные соревнования по волейболу в рамках областной спартакиады педагогических работников образовательных организаций Липецкой области. Усманский район представляли педагоги из
Советники директора по ВР школ района: Языкова К.В. , Коробкина А.Л., Польникова Е.А. приняли участие в форуме «Новая философия воспитания», который стартовал 13 октября в Орле и объединил 1000 педагогов из 22 регионов страны.
9 октября на базе МБОУ СОШ № 4 города Усмани состоялся областной круглый стол: "Школы примирения: шаги к миру и пониманию", направленный на развитие и популяризацию примирительных процедур в системе образования.
